为深化产教融合，紧扣学校“匠行天下”育人主线，依托“机电智创 特派助企——百千企业行”专项行动，机械工程系副主任李海涛、机制教研室主任任少蒙、创新班负责教师张鹏赴隆尧县远大阀门集团走访调研，深入生产一线，问需于企、问计于企，重点对接阀门智能制造与检测工程创新班阶段性教学工作，以企业真实产品为载体，把企业真实生产项目转化为创新班阶段性教学资源，推动专业建设、人才培养与区域阀门装备制造产业转型升级同频共振。

远大阀门集团作为区域阀门制造龙头企业，深耕阀门研发、智能制造、精密无损检测领域数十年，拥有完整的阀门制造产业链，产品广泛服务于化工、电力、给排水、新能源等关键领域，产业积淀深厚，是我校机械类专业重要的产教融合合作伙伴。调研团队一行先后深入企业智能加工车间、无损检测中心、产品试制工位，实地观摩阀体数控加工、精密装配、材料检测、成品试压全流程，详细了解企业数字化生产工艺、岗位能力要求和技术迭代方向。随后，调研团队与企业管理负责人、工艺工程师、检测技术骨干开展专题座谈，围绕阀门智能制造与检测工程创新班建设，进行阶段性教学对接研讨。

座谈中，校企双方一致认为，创新班建设要坚持企业全过程深度参与人才培养，打破校企育人边界。校企双方联合修订创新班人才培养方案，立足阀门产业岗位真实能力需求，共同开发模块化特色课程。企业将一线生产工艺规范、质量验收标准、行业新技术、岗位典型难题系统融入课程体系，着力打通企业真实生产场景与校内教学场景，实现二者有机融合。

本次校企对接中，远大阀门集团专门向我系移交5套企业真实生产的阀门产品，分别对应球阀、闸阀、蝶阀、截止阀、止回阀5个典型阀门门类，均为企业当前在产的成品阀门，作为创新班阶段性教学的“真实项目资源”。这些产品均来自企业真实生产环节，符合真实工艺标准和质量要求，将按创新班教学进度分阶段引入课程，转化为教学案例、实训任务和考核载体。依托企业真实产品，课堂教学一改以往依托模拟教具、虚拟案例的授课模式，将企业真实生产产品、真实工艺标准、真实质量问题全面融入日常教学与实训环节，实现“教学案例源于生产、实训内容对标岗位、课堂标准对接企业”。

同时，企业工程师、资深技师将常态化走进校园，承担课程教学、实操实训指导与学生学业考核工作，把一线生产经验、工艺诀窍、质量管控思维带入教学环节，让学生在校期间即可直面真实产品、真实工艺、真实岗位任务，有效破解课堂教学与产业实际脱节的痛点。双方聚焦创新班教学落地细节，细化阶段性教学安排，持续推进岗课对接、产教融合走深走实。通过校企协同开发课程、共享生产教学资源、互通技术标准，让教学内容紧跟行业发展前沿、贴合企业生产实际。此外，双方还就创新班学生阶段性进厂跟岗实训、校企常态化教学研讨机制、工艺与检测技术联合攻关、教学资源持续迭代更新等事项深入交流，进一步完善创新班“校内实景实训、企业实战历练、双师全程共育”的一体化培养模式。

此次走访调研，是我系落实“机电智创 特派助企——百千企业行”专项行动的重要举措，也是系部教师下沉产业一线、把功夫下在一线的具体实践。下一步，系部将充分利用企业移交的5套真实阀门产品教学素材，围绕创新班阶段性教学需求，开发形成“真实产品—课程案例—实训项目—考核评价”一体化教学资源，持续打磨课程内容、优化实训项目，系统梳理本次校企对接形成的共识与任务清单，扎实推进创新班课程共建、产教场景融合、双师共教、教学资源开发等重点工作，不断深化校企协同育人内涵，提升技术技能人才培养质量，以机电专业力量赋能区域阀门产业高质量发展。