为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育、对口援疆工作的重要论述，落实立德树人根本任务，服务教育强国、制造强国战略，深入推进职业教育东西部协作，推动教育数字化战略行动在课堂落地，近日，制图教研室崔铁庆老师与我校援疆教师、现派驻新疆工程职业大学的武秋俊老师联合开展《机械制图》跨区域同步课堂教学。两地师生跨越千里，同上一堂匠心课，共享优质专业教学资源，在协同育人中促进冀疆师生交往交流交融。

云端连线 同上一堂课

课堂现场，崔铁庆老师依托智慧教学平台，实时向新疆工程职业大学的同学们同步展示教学内容，结合工程案例、图纸实例细致讲解制图规范与识图要点，引导学生严守工程标准、厚植工匠精神。屏幕两端，河北会场学生伏案绘图、认真听讲，新疆会场同学同步思考、线上研讨交流。两地学子在同一教学场景下同步研学，打破地域空间限制，实现异地课堂实时联动。

党建引领 党员教师协同授课

本次跨区域同步课堂，是制图教研室党支部推动党建与教学业务深度融合的生动实践。崔铁庆、武秋俊两位党员教师主动担当、协同备课、联合授课，把党员作用发挥在教学一线，把支部建设融入育人实践，共享师资与课程资源，推动教学过程互通，落实过程化多元评价，践行能力本位育人目标，实现党建与业务同频共振。

课程思政 匠心融入制图课堂

课堂坚持为党育人、为国育才，把思政元素融入制图教学，将工程标准意识、质量意识、安全意识和工匠精神、家国情怀贯穿教学全过程，引导学生在“一笔一画”中严守工程规范、涵养精益求精的职业素养。《机械制图》作为机械类专业核心基础课，本次同步课堂有效帮助两地学生夯实识图绘图基本功，提升工程素养。

交往交融 翼疆学子同研共进

屏幕两端，两地学子同上一堂课、同绘一张图、同研一个案例，在实时互动中增进了解、加深友谊，促进冀疆师生广泛交往、全面交流、深度交融。本次跨区域共上一节课，以同步课堂为载体，推动优质职教资源跨域共享，在协同育人中潜移默化地铸牢中华民族共同体意识，搭建起冀疆学子交流交融的桥梁。

常态共建 打造跨区域教学共同体

下一步，制图教研室党支部将持续深化与新疆工程职业大学的对口协作，在“红匠铸机”育人实践基础上，把对口协作的政治优势转化为协同育人优势，常态化组织党员教师开展联合教研、同步课堂、线上实训研讨等活动，持续创新跨区域技术技能人才培养路径，着力打造跨区域教学共同体，为服务区域经济社会发展和先进制造业培养更多高素质技术技能人才，为教育强国建设贡献基层力量。